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孟子研究院 今天是
丁萬明:修己以敬——讓“敬”的智慧照亮人的精神世界
  • 來源:學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)
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  • 2025年05月14日
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  “敬”是儒家思想中的核心范疇,在先秦時(shí)期,“敬”觀念的萌芽與發(fā)展經(jīng)歷了豐富的演變過程。“敬”在上古時(shí)主要是對(duì)神靈的畏懼之意。在甲骨文、金文中,“敬”字多與祭祀活動(dòng)相關(guān),體現(xiàn)對(duì)神靈的敬畏。《禮記·曲禮》開篇即言“毋不敬”,奠定了儒家重視恭敬之心的傳統(tǒng)。

  孔子在《論語》中20余次論及“敬”,將其從宗教領(lǐng)域引入人倫日用,但大多指待人接物時(shí)的一種態(tài)度,如“敬事而信”“居處恭,執(zhí)事敬”等等,但“敬”的內(nèi)涵也有所擴(kuò)大,如子路問君子,子曰:“修己以敬。”曰:“如斯而已乎?”曰:“修己以安人。”曰:“如斯而已乎?”曰:“修己以安百姓。”這里是把“敬”作為修身的目標(biāo),作為判斷君子與否的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),成為一種道德準(zhǔn)則。

  在《孟子》一書中,有44處涉及“敬”,其中有25處講的是對(duì)人的禮貌和尊重,如“愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之”“用下敬上,謂之貴貴,用上敬下,謂之尊賢”等,孟子進(jìn)一步深化“敬”的內(nèi)涵,提出“陳善閉邪謂之敬”,就是說陳述善德,抵御邪惡就是“敬”,賦予其道德判斷的功能,使其具有內(nèi)心省察的含義。荀子則著重發(fā)揮“敬”的社會(huì)規(guī)范作用,在《荀子》中百余次論及“敬”,強(qiáng)調(diào)其在維護(hù)禮制秩序中的重要性。

  《周易·坤·文言》里提出“敬以直內(nèi),義以方外”,這成為后來宋明理學(xué)提出“主敬”的心性修養(yǎng)功夫的依據(jù),尤其是在宋明理學(xué)中成為心性修養(yǎng)的重要方法。《禮記·曲禮》開篇就講“毋不敬”。春秋時(shí)期,“敬”的內(nèi)涵則不斷擴(kuò)大,不僅包含心理狀態(tài)和處世態(tài)度,而且也成為君子為人處世的一種德行,成為判斷一個(gè)人的言行舉止、道德品行的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

  “敬”的理論在宋明理學(xué)時(shí)達(dá)到系統(tǒng)化、縝密化、深刻化,上升至道德修養(yǎng)的功夫,成為道德涵養(yǎng)的根本途徑。宋代理學(xué)家將“敬”提升為心性修養(yǎng)的根本方法。程顥提出“誠(chéng)敬并重”說,主張“敬”要自然適度;程頤則發(fā)展出“主一無適”的修養(yǎng)工夫,強(qiáng)調(diào)內(nèi)外交養(yǎng)。朱熹集其大成,將“敬”闡釋為“圣門第一義”,認(rèn)為“敬只是一個(gè)畏字”,并創(chuàng)造性地將“敬”與格物致知相結(jié)合,形成完整的修養(yǎng)體系。朱熹還把“敬”與“涵養(yǎng)致知”聯(lián)系起來,他繼承程頤“涵養(yǎng)須用敬,進(jìn)學(xué)則在致知”的思想,提出“主敬以立其本,窮理以進(jìn)其知”,使“敬”的思想更加豐富和完善。明代理學(xué)家劉宗周提出“敬則誠(chéng),誠(chéng)則天”的命題,使“敬”的哲學(xué)達(dá)到新的高度。王陽明則從心學(xué)角度指出:“敬者,心之本體”,將外在規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在自覺。

  到了晚清,曾國(guó)藩將“敬”的修養(yǎng)落實(shí)為具體的人生實(shí)踐,提出“主敬則身強(qiáng)”的著名論斷。曾國(guó)藩把“敬”的思想發(fā)揮至極致,“敬”成為他心性修養(yǎng)的五字要訣之一。他說:“內(nèi)而專靜統(tǒng)一,外而整齊嚴(yán)肅,敬之工夫也;出門如見大賓,使民為承大祭,敬之氣象也;修己以安百姓,篤恭而天下平,敬之效驗(yàn)也。聰明睿智,皆由此出。莊敬日強(qiáng),安肆日偷。若人無眾寡,事無大小,一一恭敬,不敢怠慢,則身體之強(qiáng)健,又何疑乎?”這種將道德修養(yǎng)與身心健康相結(jié)合的智慧,體現(xiàn)了儒家“知行合一”的實(shí)踐品格。

  在當(dāng)代社會(huì),“敬”的觀念具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。從個(gè)體到社會(huì),從自然到歷史,“敬”的哲學(xué)內(nèi)涵為現(xiàn)代文明困境提供了獨(dú)特的解決思路。對(duì)自然的敬畏,能夠遏制生態(tài)破壞,引導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展;對(duì)歷史的敬畏,可以抵御文化虛無主義,增強(qiáng)文化認(rèn)同;對(duì)他人的尊重,能促進(jìn)社會(huì)和諧,構(gòu)建良性互動(dòng)關(guān)系。德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯認(rèn)為:“在中國(guó)思想中,敬畏感并非源于對(duì)超驗(yàn)上帝的恐懼,而是對(duì)宇宙秩序的自覺認(rèn)同。”這種基于人文理性的敬畏觀,不僅塑造了中華文明的倫理底色,也為全球治理提供了東方智慧。

  實(shí)現(xiàn)“敬”這一傳統(tǒng)價(jià)值的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化,需把握三個(gè)關(guān)鍵維度:一是內(nèi)核與形式的辯證統(tǒng)一,如孝道的外在形式可因時(shí)而變,但敬老尊賢的精神內(nèi)核應(yīng)當(dāng)傳承;二是話語體系的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換,用當(dāng)代語言闡釋“敬”的核心理念,使其更易被現(xiàn)代社會(huì)接受;三是實(shí)踐層面的創(chuàng)新融合,將“敬”的道德要求融入職業(yè)倫理、生態(tài)觀念和社會(huì)交往之中。費(fèi)孝通提出的“文化自覺”理論啟示我們,唯有深入理解傳統(tǒng),才能真正樹立文化自信;唯有創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,才能使古老智慧持續(xù)賦能當(dāng)代社會(huì)。

  從孔子的“修己以敬”到曾國(guó)藩的“主敬則身強(qiáng)”,再到今天的敬業(yè)精神與生態(tài)倫理,“敬”始終是一條流動(dòng)的精神長(zhǎng)河。在中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中,我們既要以敬畏之心守護(hù)文化根脈,更要以創(chuàng)新精神激活其生命力,讓“敬”的智慧照亮現(xiàn)代人的精神世界。

 

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